寫字「越醜的人」越聰明 日本補教名師認證:鬼畫符的資優生太多了!

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在民俗性較為嚴謹的亞洲國家,通常都有「字醜很丟臉」的特殊觀念,好像寫字潦草的人就是一件可恥的事情!而為了讓自己的小孩不被看不起,常常能發現家長們逼著小孩握著筆桿反覆抄寫,為了就是日後養成優美的字跡。但其實操這份心也許沒多大意義,連教過無數學生的補教名師林修都表示,越聰明的人,字跡越醜。


作為日本首屈一指的補教界名師,林修在自己主持的電視節目《林先生が驚く初耳学!》談到字跡與學習效率的關聯性。他表示在教書時不知看過多少種學生字跡,他發現學習表現越好的小孩,字就寫得越醜。「文字是拿來整理知識用的工具,但字跡美醜和學習能力沒有絕對關聯。」

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根據林修對字跡的長期觀察,以「字跡美醜」和「知識整理能力」當成XY軸劃分出4個象限,字跡醜而知識能力強的小孩,比起字跡優美而知識能力強的小孩要多出許多。東京大學也曾做過相關研究,發現學校內成績名列1/3的學生字跡幾乎都是鬼畫符,而中後段的學生則大部分字跡優美。

如果說列入①的小孩是秀才,那麼字跡拙劣的④類小孩則是天才。

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